La partecipazione attiva dei ragazzi, il loro entusiasmo e il desiderio di ripetere l’esperienza, mi hanno indotto a continuare il cammino e proporre un percorso con un maggior numero di ore chiedendo la disponibilità dei consigli di classe perché l’esperienza fosse parte integrante di tutta l’elaborazione didattica.

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Al termine della nostra esperienza il materiale è stato raccolto in un libro, consegnato ad ogni singolo partecipante e chiesto di “personalizzarlo” graficamente in base alle proprie emozioni.